Cyberbullying - Historique des versions

Lissabuttow : copié-collé de la version 1.1. mai 2016 de l'ODT CDN

2016-08-10T12:43:39Z

copié-collé de la version 1.1. mai 2016 de l'ODT CDN

Heriche le 21 juillet 2016 à 08:06

2016-07-21T08:06:41Z

Lissabuttow : copié-collé de la version 1.1. mai 2016 de l'ODT CDN

2016-07-20T14:03:13Z

copié-collé de la version 1.1. mai 2016 de l'ODT CDN

Villa : "copier-coller de la version 1.1 mai 2016 de l'ODT CDN"

2016-07-15T11:07:21Z

"copier-coller de la version 1.1 mai 2016 de l'ODT CDN"

Voir les modifications

Guillaumelegt le 18 juin 2015 à 13:11

2015-06-18T13:11:37Z

Psalaman : /* Conseils aux (jeunes) victimes de cyberintimidation */

2014-07-28T10:33:41Z

‎Conseils aux (jeunes) victimes de cyberintimidation

Psalaman : /* Faits */

2014-07-28T10:32:14Z

‎Faits

Psalaman : /* Faits */

2014-07-28T10:24:10Z

‎Faits

Psalaman : /* Des solutions ? */

2014-07-28T10:23:33Z

‎Des solutions ?

Psalaman : /* Conseils aux (jeunes) victimes de cyberintimidation */

2014-07-28T10:22:12Z

‎Conseils aux (jeunes) victimes de cyberintimidation

@@ Ligne 18 : / Ligne 18 : @@
 [https://fr.wikipedia.org/wiki/R%C3%A8gle_d%27or ''Règle d'Or''].''
-'''Profils-clés :''' '' [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/Wikipedia ''Wikipedia''], [https://en.wikipedia.org/wiki/Anne_Collier ''Collier Anne''],[http://henno.com/ ''Henno Jacques''].''
+'''Profils-clés :'''  [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/Wikipedia ''Wikipedia''], [https://en.wikipedia.org/wiki/Anne_Collier ''Collier Anne''],[http://henno.com/ ''Henno Jacques''].
 -----
 Les médias sociaux (wikis, blogs, réseaux sociaux et microblogs) ont radicalement modifié les comportements humains. Aussi séduisants soient-ils par la promesse d’une citoyenneté mondiale qu’ils laissent entrevoir, ils peuvent également être très dangereux et servir des pratiques moins nobles, comme le cyberbullying. L'expression cyberharcèlement ou cyberbullying a été créée pour qualifier l’usage des technologies modernes au service de comportements hostiles et répétés envers une personne ou un groupe, dans le but de lui nuire intentionnellement. Le cyberbullying compte plusieurs facettes répertoriées. Il est évidemment proscrit par la nétiquette.

@@ Ligne 78 : / Ligne 78 : @@
 *Souviens-toi que tu ne devrais pas dire en ligne ce que tu ne dirais pas en face ; respecte les autres en ligne comme tu voudrais qu’on te respecte.
 {| class="wikitable"
@@ Ligne 99 : / Ligne 101 : @@
 *Engagement entier et constructif à participer à la société.
 |}
 [[Fichier:petites histoires2.jpg]]

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
-'''Notions-clés :''' ''[https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/m%C3%A9dias%20sociaux ''médias sociaux''],
+'''Notions-clés :''' [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/m%C3%A9dias%20sociaux ''médias sociaux''],
 [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/r%C3%A9seau%20social ''réseau social''],
 [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/wiki ''wiki''],
@@ Ligne 37 : / Ligne 37 : @@
 C'est une forme de harcèlement obsessionnel qui consiste à traquer les moindres faits et gestes d’une personne, en général une célébrité.
-== '''Bouc émissaire numérique''' ==
+==Bouc émissaire numérique==
 Le happy slapping, le stalking, la diffamation ou encore le vol d’identité sont autant de perversions possibles de l’utilisation des médias sociaux et des technologies modernes. Ces comportements ont supplanté les petits mots de menace échangés à la va-vite sous les pupitres, le racket du goûter et autres humiliations juvéniles. De fait, le jeu de pouvoir littéralement pervers qui régit l’ordre social (et même celui de la récréation) est amplifié de façon illimitée par les propriétés elles-mêmes sans bornes du numérique.
@@ Ligne 52 : / Ligne 52 : @@
 *le dicton « les mots nous glissent sur le dos comme l’eau sur les plumes d’un canard » n’est pas toujours juste. Les mots peuvent faire mal.
-== '''Des solutions ?'''  ==
+==Des solutions ?==
 Les technologies modernes n'ont encore développé de méthode assez efficace pour chasser les détraqueurs du web. Il existe néanmoins quelques solutions partielles qui permettent de prévenir ou du moins de réduire la fréquence et l’ampleur des abus numériques. Ainsi les wikis (par exemple Wikipedia) enregistrent automatiquement l'adresse IP des contributeurs qui souhaitent conserver leur anonymat. Un contrôle minutieux des publications effectuées est également réalisé par la communauté des contributeurs aguerris. En cas d'abus, l’adresse IP est immédiatement bloquée. L’environnement créé par les wikis n'est certes pas imperméable aux déviances humaines, mais il leur est fortement défavorable.
@@ Ligne 97 : / Ligne 97 : @@
 *Une vision de la sécurité positive, enrichissante : non pas prévenir de, mais prévenir pour... ;
-Engagement entier et constructif à participer à la société.
+*Engagement entier et constructif à participer à la société.
 [[Fichier:petites histoires.jpg]]
@@ Ligne 104 : / Ligne 105 : @@
 D'après: [http://www.petiteshistoiresdinternet.ch www.petiteshistoiresdinternet.ch]

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
-''réseaux sociaux, cyberharcèlement, cyberbullying, harcèlement numérique, cyberintimidation, happy slapping, stalking, vol d'identité, adresse IP, anonymat.''
+''[https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/%22r%C3%A9seaux+sociaux%22 réseaux sociaux], cyberharcèlement, happy slapping, stalking, diffamation, arnaque, adresse IP, [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/anonymat anonymat], [https://groups.diigo.com/group/e_culture/content/tag/Netiquette netiquette].''
 -----
 Les médias sociaux (wikis, blogs, réseaux sociaux et microblogs) ont radicalement modifié les comportements humains. Aussi séduisants soient-ils par la promesse d’une citoyenneté mondiale qu’ils laissent entrevoir, ils peuvent également être très dangereux et servir des pratiques moins nobles comme le ''cyberbullying''. L'expression ''cyberharcèlement'' ou ''cyberbullying'' a été créée pour qualifier l’usage des technologies modernes au service de comportements hostiles et répétés envers une personne ou un groupe, dans le but de lui nuire intentionnellement. Le ''cyberbullying'' compte plusieurs facettes répertoriées.

← Version précédente		Version du 28 juillet 2014 à 10:33
Ligne 59 :		Ligne 59 :
	[[Fichier:petites histoires2.jpg]]		[[Fichier:petites histoires2.jpg]]

−	D'après: www.petiteshistoiresdinternet.ch	+	D'après: [http://www.petiteshistoiresdinternet.ch www.petiteshistoiresdinternet.ch]

@@ Ligne 35 : / Ligne 35 : @@
 * Elle peut être plus dure&nbsp;: on dit souvent en ligne ce qu’on ne dirait pas en face parce qu’on ne peut pas observer la réaction de l’autre&nbsp;;
 * Elle a une plus grande portée&nbsp;: il est possible de se moquer d’une cible isolée en se servant d’un courriel ou d’un site web destiné à un groupe particulier ou au monde entier. Personne n’est à l’abri de la cyberintimidation, y compris les professeurs, les directeurs d’école et autres adultes&nbsp;;
-* Elle peut être anonyme&nbsp;: on utilise souvent des adresses de courriel et des noms fictifs. Le plus souvent, le cyberintimidateur connaît sa victime, mais la victime ne sait pas qui est son cyberintimidateur.
+* Elle peut être anonyme&nbsp;: on utilise souvent des adresses de courriel et des noms fictifs. Le plus souvent, le cyberintimidateur connaît sa victime, mais la victime ne sait pas qui est son cyberintimidateur ;
+* Le dicton «&nbsp;les mots nous glissent sur le dos comme l’eau sur les plumes d’un canard&nbsp;» n’est pas toujours juste. Les mots peuvent faire mal.
 == Conseils aux (jeunes) victimes de cyberintimidation  ==

@@ Ligne 33 : / Ligne 33 : @@
 La ''cyberintimidation'' diffère de l’intimidation traditionnelle. En effet:
 * Elle n’a pas de limite&nbsp;: la cyberintimidation peut suivre un élève rentré à la maison après l’école et en tout autre endroit où des technologies de communications sont accessibles&nbsp;;
-* Elle peut être plus dure&nbsp;: on dit souvent en ligne ce qu’on ne dirait pas en vis-à-vis parce qu’on ne peut pas observer la réaction de l’autre&nbsp;;
+* Elle peut être plus dure&nbsp;: on dit souvent en ligne ce qu’on ne dirait pas en face parce qu’on ne peut pas observer la réaction de l’autre&nbsp;;
 * Elle a une plus grande portée&nbsp;: il est possible de se moquer d’une cible isolée en se servant d’un courriel ou d’un site web destiné à un groupe particulier ou au monde entier. Personne n’est à l’abri de la cyberintimidation, y compris les professeurs, les directeurs d’école et autres adultes&nbsp;;
 * Elle peut être anonyme&nbsp;: on utilise souvent des adresses de courriel et des noms fictifs. Le plus souvent, le cyberintimidateur connaît sa victime, mais la victime ne sait pas qui est son cyberintimidateur.

@@ Ligne 26 : / Ligne 26 : @@
 Les technologies modernes n'ont encore développé aucune méthode assez efficace pour chasser les détraqueurs du web. Il existe néanmoins quelques solutions partielles qui permettent de prévenir ou du moins de réduire la fréquence et l’ampleur des abus numériques. Ainsi les wikis (par exemple ''Wikipedia'') enregistrent-ils automatiquement l'adresse IP des contributeurs qui souhaitent conserver leur anonymat. Un contrôle minutieux des publications effectuées est également réalisé par la communauté des contributeurs aguerris. En cas d'abus, l’adresse IP est immédiatement bloquée. L’environnement créé par les wikis n'est certes pas imperméable aux déviances humaines, mais il leur est fortement défavorable.
-Du côté de la loi, on rappellera que l’utilisation du nom d’un tiers (vol d’identité) aux fins de médisance est pénalement répréhensible. La déposition de plainte, preuves à l'appui, contre le cyberharcèlement est donc tout à fait recevable par les tribunaux.
+Du côté de la loi, on rappellera que l’utilisation du nom d’un tiers (vol d’identité) aux fins de médisance est pénalement répréhensible. Le dépôt de plainte, preuves à l'appui, contre le cyberharcèlement est donc tout à fait recevable par les tribunaux.
 L’engagement individuel est une autre amorce de réponse efficace, lorsqu’il permet par exemple d’identifier les cercles vicieux et contribue à réorienter les harceleurs actifs ou potentiels vers des pratiques responsables et citoyennes.

@@ Ligne 73 : / Ligne 73 : @@
 * Flexible, sur mesure, au lieu de faire la même règle pour tous&nbsp;;
 * Respectant la culture de l'apprentissage via le net&nbsp;: mettre les utilisateurs dans une dynamique d'expérience positive, éviter de résumer leur situation à l'idée qu'ils sont des victimes potentielles&nbsp;;
-* Une sécurité positive, enrichissante&nbsp;: non pas prévenir de, mais prévenir pour...
+* Une sécurité positive, enrichissante&nbsp;: non pas prévenir de, mais prévenir pour...;
 * Engagement entier et constructif à participer à la société.
 |}