Mode d'emploi et critères qualités - Historique des versions

Move : Page blanchie

2010-09-04T15:10:04Z

Page blanchie

Voir les modifications

Move le 4 septembre 2010 à 15:06

2010-09-04T15:06:35Z

Heraclite le 1 septembre 2010 à 07:20

2010-09-01T07:20:12Z

Move le 1 septembre 2010 à 05:23

2010-09-01T05:23:01Z

Move le 1 septembre 2010 à 04:01

2010-09-01T04:01:54Z

Sev le 31 août 2010 à 09:22

2010-08-31T09:22:54Z

Heraclite le 25 août 2010 à 14:34

2010-08-25T14:34:42Z

RaphaelRousseau : Pas mal de petites modifs

2010-08-25T12:02:32Z

Pas mal de petites modifs

Sev le 25 août 2010 à 11:41

2010-08-25T11:41:23Z

Move le 25 août 2010 à 09:57

2010-08-25T09:57:11Z

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 == Corps de l'article ==
@@ Ligne 6 : / Ligne 4 : @@
 '''L'intention'''
-Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui utilisent Internet au quotidien et qui souhaitent mieux comprendre son fonctionnement social.
+''Comment devenir un Netizen'' s'adresse à tous ceux qui utilisent Internet au quotidien et qui souhaitent mieux comprendre son fonctionnement social. L'intention est de synthétiser et vulgariser les connaissances disponibles, afin de fournir une base culturelle générale. Toute les contributions sont bienvenues. Les affirmations s'appuient autant que possible sur les travaux de pionniers qui font référence dans leur domaine.
-Il tente d'apporter une vision globale de la nouvelle culture du numérique, que nous nommons eCulture.
 C'est un manuel de vie, et non de survie. Il s'adresse aux environnements professionnels, éducatifs et familiaux.
-A l'image d'Internet, cet ouvrage est composé de nombreux petits morceaux qui résument des concepts émergents.
+'''Prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !'''
-Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si vous lisiez tous les articles d'une seule traite.
-Il a fallu près de 15 ans pour collecter des informations fiables et les publier en une première version stable.
+A l'image d'Internet, cet ouvrage est composé de nombreux petits morceaux qui résument des concepts émergents.
-Une option intéressante serait de le ''déguster'' comme une encyclopédie ludique : '''prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !'''
+Une dizaine de chapitre et des centaines de notions-clés s'y trouvent, peut-être nouvelles pour vous.
-Il existe tout de même une progression logique du premier au dernier chapitre. Elle sera plus facile à apprécier lors d'une seconde lecture.
+Aussi pour aimer cet ouvrage, mieux vaut le voir comme une collections de petits savoirs différents.
 '''Icônes pour se repérer'''
-Dans chaque article, 5 icônes
+[[Subjectif]] Signifie qu'une une affirmation dans l'article peuvent peut-être être sujettes à débat. Cette icône est mise par précaution.
-+ de texte = documents avec textes complémentaires
+'''Si vous n'êtes pas d'accord'''
-'''Mise à jour '''
+'''Raphaël Rousseau''', fin connaisseur de l'eCulture libre, a inspiré le tout, rédigé quelques articles et amélioré la plupart.
 Comme pour un logiciel, chaque nouvelle mise à jour du livre a un numéro, et une date.
-Vous pouvez en tout temps vérifier à l'adresse web www.ynternet.org quelle est la dernière version publiée.
+Vous pouvez en tout temps vérifier sur le web quelle est la dernière version publiée, et la télécharger.
 '''Libre accès sous licence d'Art Libre'''
 Comme sur Wikipedia, tous les articles sont en libre accès.
-Vous pouvez les copier, les diffuser et les modifier à condition de mentionner :
+Vous pouvez les copier, les diffuser et les modifier à condition de mentionner : Copyright Théo Bondolfi & auteurs sous Licence d'Art libre. en mentionnant la source [[www.netizenship3.org]].
 La mention légale exacte est :
 Copyleft: cette œuvre est libre, vous pouvez la copier, la diffuser et la modifier selon les termes de la Licence Art Libre http://www.artlibre.org
 [Théo Bondolfi et divers auteurs, date et le cas échéant, le nom des
@@ Ligne 134 : / Ligne 160 : @@
 == Iconographie (en option) ==
-Schéma fleur
+Schéma fleur de Bernard

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 A lire en premier : guide de lecture.
@@ Ligne 7 : / Ligne 6 : @@
 '''L'intention'''
-Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui utilisent internet au quotidien et souhaitent mieux comprendre son fonctionnement social.
+Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui utilisent Internet au quotidien et qui souhaitent mieux comprendre son fonctionnement social.
-Il tente d'apporter une vision globale de cette nouvelle culture du numérique que nous nommons eCulture.
+Il tente d'apporter une vision globale de la nouvelle culture du numérique, que nous nommons eCulture.
-Le parti pris est de synthétiser et vulgariser les connaissances disponibles, pour fournir une base culturelle générale.
+Le parti pris est de synthétiser et de vulgariser les connaissances disponibles, afin de fournir une base culturelle générale.
-Les affirmations qu'il contient s'appuient autant que possible sur les travaux des pionniers qui font référence dans leur domaine.
+Nos affirmations s'appuient autant que possible sur les travaux de pionniers qui font référence dans leur domaine.
-C'est un manuel de vie, et non de survie. Il sert autant pour le travail, l'école et la famille.
+C'est un manuel de vie, et non de survie. Il s'adresse aux environnements professionnels, éducatifs et familiaux.
 '''Comment digérer toute cette matière ?'''
 A l'image d'Internet, cet ouvrage est composé de nombreux petits morceaux qui résument des concepts émergents.
-Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si lisiez tous les articles d'une traite.
+Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si vous lisiez tous les articles d'une seule traite.
-Il a fallu près de 15 ans pour collectionner des informations fiables, publier une première version stable.
+Il a fallu près de 15 ans pour collecter des informations fiables et les publier en une première version stable.
-Une option intéressante est le ''déguster'' comme une encyclopédie ludique : '''prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !'''
+Une option intéressante serait de le ''déguster'' comme une encyclopédie ludique : '''prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !'''
-Il existe tout de même une progression logique du premier au dernier chapitre. Elle sera plus facile à apprécier dans une seconde lecture.
+Il existe tout de même une progression logique du premier au dernier chapitre. Elle sera plus facile à apprécier lors d'une seconde lecture.
-'''Icones pour se repérer'''
+'''Icônes pour se repérer'''
-Dans certains chaque article, 5 icones
+Dans chaque article, 5 icônes
 + de texte = documents avec textes complémentaires
@@ Ligne 35 : / Ligne 34 : @@
 Comme pour un logiciel, chaque nouvelle mise à jour du livre a un numéro, et une date.
-Vous pouvez en tout temps vérifier à l'adresse web www.ynternet.org quelle est la dernière publiée en date.
+Vous pouvez en tout temps vérifier à l'adresse web www.ynternet.org quelle est la dernière version publiée.
 '''Libre accès sous licence d'Art Libre'''
-Comme sur wikipedia, tous les articles sont en libre accès.
+Comme sur Wikipedia, tous les articles sont en libre accès.
-Vous pouvez les copier, diffuser et modifier à condition de mentionner :
+Vous pouvez les copier, les diffuser et les modifier à condition de mentionner :
 La mention légale exacte est :
-Copyleft: cette oeuvre est libre, vous pouvez la copier, la diffuser et la modifier selon les termes de la Licence Art Libre http://www.artlibre.org
+Copyleft: cette œuvre est libre, vous pouvez la copier, la diffuser et la modifier selon les termes de la Licence Art Libre http://www.artlibre.org
 [Théo Bondolfi et divers auteurs, date et le cas échéant, le nom des
-auteurs de l'oeuvre initiale et conséquentes ainsi que leur localisation].
+auteurs de l'œuvre initiale et conséquentes ainsi que leur localisation].
@@ Ligne 54 : / Ligne 53 : @@
 STRUCTURE
-Chaque article vise à avoir la même structure :
+Chaque article est construit selon la même structure :
-Le coeur :
+Le cœur :
 * 1. Base générale.
-Description générale, c'est à dire qui ne dépend ni d'un contexte ni d'une époque, avec une ou plusieurs illustrations sous forme d'image ou d'histoire. C'est pour cela notamment que les noms ou produits d'entreprises sont évités, sauf pour illustrer et donner des exemples qui ne deviennent pas obsolètes après quelques années.
+Une introduction générale, ne dépendant ni d'un contexte ni d'une époque [est-ce possible ???] , avec une ou plusieurs illustrations sous forme d'image ou d'histoire. Pour cette raison, les noms ou les produits d'entreprises ont été évités. Il s'agit ici de se focaliser sur des éléments qui ne deviennent pas obsolètes après quelques années.
 * 2. Situation dominante.
-État de la situation générale dans l'année de publication, sur le sujet traité dans l'article au moment de la publication.
+État des lieux sur un sujet donné au moment de la publication.
 * 3. Regard citoyen sur l'évolution du sujet.
 Comment servir au mieux les intérêts de tous dans le domaine traité ?
@@ Ligne 72 : / Ligne 70 : @@
 Les compléments :
 * Citations
+* Sources
@@ Ligne 82 : / Ligne 78 : @@
-utilise donc les modes les plus innovants et citoyens de gestion de l'information, à savoir :
+Nous utilisons les modes les plus innovants et citoyens de gestion de l'information, à savoir :
-- Ce livre est disponible en version papier ou version numérique.
 - nouvelle version
-- mise à jour rapide via un wiki (même plate-forn
+- mise à jour rapide via un wiki
 Vu qu'il est sous licence d'art libre, vous pouvez le copier, le modifier et le redistribuer.

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 A lire en premier : guide de lecture.
@@ Ligne 5 : / Ligne 7 : @@
 '''L'intention'''
-eCulture signifie comportement dans les environnements numériques.
+Cet ouvrage s'adresse à tous ceux qui utilisent internet au quotidien et souhaitent mieux comprendre son fonctionnement social.
-Vous pourrez le voir dans la table des matières : cet ouvrage tente d'apporter une vision globale de l'évolution des comportements depuis l'arrivée d'Internet dans notre quotidien. Le parti pris est de synthétiser et vulgariser les connaissances disponibles, pour fournir une base culturelle générale. Il s'appuie le plus possible sur les travaux des pionniers qui font référence dans leur domaine.
+Il tente d'apporter une vision globale de cette nouvelle culture du numérique que nous nommons eCulture.
-C'est un manuel de vie, et non de survie.
+Le parti pris est de synthétiser et vulgariser les connaissances disponibles, pour fournir une base culturelle générale.
 '''Comment digérer toute cette matière ?'''
-A l'image d'Internet, eCulture générale est composé de nombreux petits morceaux.
+A l'image d'Internet, cet ouvrage est composé de nombreux petits morceaux qui résument des concepts émergents.
-Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si lisiez tous les articles d'une traite. Il a fallu près de 15 ans pour en sortir une première version stable. Aussi il n'est possible de le digérer que par petits morceaux. Vous pouvez le ''déguster'' comme une encyclopédie ludique.
+Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si lisiez tous les articles d'une traite.
 '''Icones pour se repérer'''
-Ce ouvrage décrit les changements culturels provoqués par internet.
-Il est composé de nombreux articles indépendants, comme dans une magazine.
+'''Mise à jour '''
 STRUCTURE
 Chaque article vise à avoir la même structure :
-* 1. Base générique.
-Description, quel que soit le contexte, avec une ou plusieurs illustrations sous forme d'image ou d'histoire.
+Le coeur :
-C'est pour cela notamment que les noms ou produits d'entreprises sont évités, sauf pour illustrer et donner des exemples qui parlent.
 * 2. Situation dominante.
-État de la situation générale actuelle, sur le sujet traité dans l'article au moment de la publication.
+État de la situation générale dans l'année de publication, sur le sujet traité dans l'article au moment de la publication.
@@ Ligne 38 : / Ligne 68 : @@
 Comment servir au mieux les intérêts de tous dans le domaine traité ?
 Quelles pratiques à encourager ?

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
-== Reste à faire ==
+A lire en premier : guide de lecture.
-rajouter structure et principe
-structure: mettre d'une part l'imagemap et d'autre part l'explication des trois factuels: générique, dominant (en 2010) et citoyen / préciser que pour ces trois, faire trois colonnes et mettre l'état par colonne, trois colonnes doivent être remplies et indépendantes, + faire un schéma de fleur (pistil: moitié = générique, 1/4 = dominant, 1/4 = citoyen) pour chaque article comprenant les trois factuels pour montrer l'ampleur de l'un et de l'autre
+* 2. Situation dominante.
-== Titres et intros alternatives ==
-Non disponible pour le moment
+* 3. Regard citoyen sur l'évolution du sujet.
-== Encart-s (en option) ==
+MATURITÉ
-''9 idées maximum !''
+Cohérence entre le propos et le mode de production/distribution.
-== Corps de l'article ==
+utilise donc les modes les plus innovants et citoyens de gestion de l'information, à savoir :
-'''Comment lire cet ouvrage ?'''
+Vu qu'il est sous licence d'art libre, vous pouvez le copier, le modifier et le redistribuer.
@@ Ligne 36 : / Ligne 63 : @@
 Si les idées de cet ouvrage vous parlent, vous pouvez passer à l'action en contribuant, où que vous soyez, qui que vous soyez, à l'animation de ce livre ; ceci de plusieurs façons :
-* '''Ambassadeur de la citoyenneté numérique''', en devenant membre du groupe des netizens sur le réseau social éthique http://www.zen3.net, en libre accès et sans publicité. Vous pouvez copier ce livre, informer vos amis et vous inspirer des actions des autres ambassadeurs. Vous pouvez également devenir son ambassadeur en diffusant le lien du livre à vos réseaux ;
-* '''Organisateur de conférence''', en invitant les auteurs à une conférence à distance (via webcam) ou directement dans votre entreprise, votre école, votre association. C'est notamment ainsi que les auteurs gagnent leur vie, et peuvent aussi confronter et adapter progressivement leur discours au public ;
+* '''Ambassadeur de la citoyenneté numérique''', qui consiste à diffuser l'existence de cet ouvrage. En devenant d'abord membre du groupe des netizens sur le réseau social éthique http://www.zen3.net, en libre accès et sans publicité. Vous pourrez ainsi vous inspirer des actions décrite par les autres netizen dans ce groupe pour développer vos propres actions d'ambassadeur, en fonction de vos réalités.
-* '''Éditeur sur mesure''', en proposant aux auteurs d'en éditer une version spéciale qu'ils adapterons à votre public, éventuellement avec votre appui.
 * '''Contributeur''', en allant sur le wiki du livre et en proposant des améliorations, notamment en rajoutant des liens, des images ou des corrections en tout genre.
 * '''Traducteur''', en participant au groupe de traducteurs dans votre langue.
@@ Ligne 65 : / Ligne 99 : @@
 == Iconographie (en option) ==
 Non disponible pour le moment
 == Sources (en option) ==
-Non disponible pour le moment
 == Autres documents pour usages complémentaires (en option) ==
 Non disponible pour le moment

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
 == Reste à faire ==
-Non disponible pour le moment
+rajouter structure et principe
 == Titres et intros alternatives ==
@@ Ligne 47 : / Ligne 49 : @@
 * noter les fautes d'orthographes et les coquilles et aller directement sur le [wiki] du projet pour les corriger
 * noter une information à proposer aux auteurs en complément sur le wiki
 ----

@@ Ligne 13 : / Ligne 13 : @@
 ''9 idées maximum !''
-En 1956, le psychologue George Miller a publié un article célèbre dans le journal Psychological Review. Son titre était « Sept, plus ou moins deux, le nombre magique : limites de notre capacité à assimiler les informations ». Miller y résume ses expériences qui visaient à mesurer les limites de la mémoire à court terme. À chaque fois il rapporte que la « capacité à intégrer » est comprise entre cinq et neuf idées (concepts) nouveaux qui auront un véritable impact sur les lecteurs.
+En 1956, le psychologue [George Miller] a publié un article célèbre dans le journal ''Psychological Review''. Son titre était « Sept, plus ou moins deux, le nombre magique : limites de notre capacité à assimiler les informations ». Miller y résume ses expériences qui visaient à mesurer les limites de la mémoire à court terme. À chaque fois, il rapporte que la « capacité à intégrer » est comprise entre cinq et neuf idées (concepts) nouveaux qui auront un véritable impact sur les lecteurs.
-Source : Tout ce que vous devez savoir sur Internet en 9 points, article de John Naughton - 20 juin 2010 - The Guardian - The Observer
+'''Source :''' Tout ce que vous devez savoir sur Internet en 9 points, article de John Naughton - 20 juin 2010 - The Guardian - The Observer
 (Traduction Framalang : Olivier Rosseler)
 http://www.framablog.org/index.php/post/2010/08/01/internet-en-9-points
@@ Ligne 22 : / Ligne 22 : @@
 '''Comment lire cet ouvrage ?'''
-Ce livre est une collection de principes et d'idées quasiment tous déjà testés et adoptés par les pionniers du sujet qui font référence en la matière. L'objectif est de les adapter et de les vulgariser, pour qu'ils soient mieux appréciés, voire plus largement adoptés. Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si vous lisiez ce livre d'une traite ; il n'est possible de le digérer que par petit morceaux. Vous pouvez ainsi ''déguster'' le livre comme une encyclopédie ludique, bien entendu non-exhaustive, des meilleures pratiques numériques pour la durabilité de l'Humanité. Ce livre a de nombreux tiroirs, il est en perpétuelle évolution. Les articles sont indépendants les uns des autres. Prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !
+Ce livre est une collection de principes et d'idées quasiment tous déjà testés et adoptés par les pionniers du sujet qui font référence en la matière. L'objectif est de les adapter et de les vulgariser, pour qu'ils soient mieux appréciés, voire plus largement adoptés. Mais il y aurait ''surdose'' de concepts si vous lisiez ce livre d'une traite ; il n'est possible de le digérer que par petits morceaux. Vous pouvez ainsi ''déguster'' le livre comme une encyclopédie ludique, bien entendu non-exhaustive, des meilleures pratiques numériques pour la durabilité de l'Humanité. Ce livre a de nombreux tiroirs, il est en perpétuelle évolution. Les articles sont indépendants les uns des autres. Prenez une page au hasard et hop ! C'est parti !
 '''Plus qu'un livre, une expérience'''
-En lisant ce livre, vous participez à une expérience collective. Comme sur Wikipedia, vous pouvez contribuer à le diffuser de diverses manières. Il a vocation à être encore d'actualité dans 20 ans, aussi une manière différente de vivre cette expérience est de copier parties qui vous parlent le plus (par exemple, des tableaux et images) pour les afficher chez vous, dans votre école ou votre bureau, pour mieux vous en imprégner. Vous pouvez aussi le diffuser, largement et, ainsi, découvrir la culture du [[Copyleft]], où tout un chacun peut accéder librement, copier, modifier et redistribuer une œuvre tout en assurant sa vitalité, tant culturelle qu'économique. Vous pouvez surtout l'acquérir en version papier en le commandant sur le Web, et l'offrir au travail, en famille, à l'école : acheter prend une dimension politique !
+En lisant ce livre, vous participez à une expérience collective. Comme sur Wikipedia, vous pouvez contribuer à le diffuser de diverses manières. Il a vocation à être encore d'actualité dans 20 ans. Aussi, une manière différente de vivre cette expérience est de copier les parties qui vous parlent le plus (par exemple, des tableaux, des images) pour les afficher chez vous, dans votre école ou dans votre bureau, pour mieux vous en imprégner. Vous pouvez aussi le diffuser, largement et, ainsi, découvrir la culture du [[Copyleft]], où tout un chacun peut accéder librement, copier, modifier et redistribuer une œuvre tout en assurant sa vitalité, tant culturelle qu'économique. Vous pouvez surtout l'acquérir en version papier en le commandant sur le Web, et l'offrir au travail, à votre famille, à vos camarades : acheter prend une dimension politique !
@@ Ligne 33 : / Ligne 33 : @@
 Si les idées de cet ouvrage vous parlent, vous pouvez passer à l'action en contribuant, où que vous soyez, qui que vous soyez, à l'animation de ce livre ; ceci de plusieurs façons :
 * '''Ambassadeur de la citoyenneté numérique''', en devenant membre du groupe des netizens sur le réseau social éthique http://www.zen3.net, en libre accès et sans publicité. Vous pouvez copier ce livre, informer vos amis et vous inspirer des actions des autres ambassadeurs. Vous pouvez également devenir son ambassadeur en diffusant le lien du livre à vos réseaux ;
 * '''Organisateur de conférence''', en invitant les auteurs à une conférence à distance (via webcam) ou directement dans votre entreprise, votre école, votre association. C'est notamment ainsi que les auteurs gagnent leur vie, et peuvent aussi confronter et adapter progressivement leur discours au public ;
-* '''Éditeur sur mesure''', en proposant aux auteurs d'en éditer une version spéciale qu'ils auteurs adapterons à votre public, éventuellement avec votre appui.
+* '''Éditeur sur mesure''', en proposant aux auteurs d'en éditer une version spéciale qu'ils adapterons à votre public, éventuellement avec votre appui.
 * '''Contributeur''', en allant sur le wiki du livre et en proposant des améliorations, notamment en rajoutant des liens, des images ou des corrections en tout genre.
 * '''Traducteur''', en participant au groupe de traducteurs dans votre langue.
-Pour tout cela, le plus important est de prendre des notes dès la première lecture, lorsque l'idée en train de germer.
+Pour tout cela, le plus important est de prendre des notes dès la première lecture, lorsque l'idée est en train de germer.
-Par exemple, en tant que contributeur vous pouvez, de votre propre initiative :
+Par exemple, en tant que contributeur, vous pouvez, de votre propre initiative :
 * lister les personnes à qui vous aimeriez transmettre tout ou partie de cet article
-* lister les lieux où vous seriez susceptible de proposer une conférence avec un débat
+* lister les lieux où vous seriez susceptibles de proposer une conférence avec un débat
-* noter des fautes d'orthographes et aller directement sur le [wiki] du projet pour les corriger
+* noter les fautes d'orthographes et les coquilles et aller directement sur le [wiki] du projet pour les corriger
 * noter une information à proposer aux auteurs en complément sur le wiki

@@ Ligne 1 : / Ligne 1 : @@
-'''A qui s'adresse ce livre ?'''
+idées maximum !
--à inscrire leurs analyse dans la durée
+'''Comment lire cet ouvrage ?'''
--à utiliser tout le potentiel du livre numérique
+Ce livre est une collection d'idées quasiment toutes déjà testées et adoptée par les pionniers du sujet qui font référence en la matière. L'objectif est d'adaptée et tente de vulgariser ces idées, pour qu'elles soient mieux appréciées. Mais il y a surdose de concepts et il n'est possible de les digérer que par petit morceaux. Vous pouvez ainsi déguster le livre comme une encyclopédie ludique, bien entendu non-exhaustive, des meilleures pratiques numériques pour la durabilité de l'humanité. Ce livre a de nombreux tiroirs, il est en perpétuelle évolution. Les articles sont indépendants les unes des autres. Prenez une page au hasard et hop c'est parti !
 '''Plus qu'un livre, une expérience'''
-En lisant ce livre, vous participez à une expérience collective. Il a été conçu collectivement et vous pouvez prolonger cette mutualisation créative. Comme sur Wikipedia, vous pouvez corriger, proposer, commenter. Vous pouvez photocopier une page et l'afficher au mur de votre bureau, de votre école. Vous pouvez aussi le diffuser, largement, et, ainsi, découvrir la culture du [[Copyleft]], où, tout un chacun peut accéder librement, copier, modifier et redistribuer une œuvre tout en assurant sa vitalité, tant culturelle qu'économique. Vous pouvez enfin l'acquérir en version papier en le commandant sur le Web. Vous pouvez aussi l'offrir. Acheter est un acte politique !
+En lisant ce livre, vous participez à une expérience collective. Comme sur Wikipedia, vous pouvez participer à le diffuser de diverses manières. Il a vocation à être encore d'actualité dans 20 ans, aussi une manière différente de vivre cette expérience est de copier des tableaux et images pour les afficher au mur de votre maison, école ou bureau, pour mieux s'en imprégner. Vous pouvez aussi le diffuser, largement, et, ainsi, découvrir la culture du [[Copyleft]], où, tout un chacun peut accéder librement, copier, modifier et redistribuer une œuvre tout en assurant sa vitalité, tant culturelle qu'économique. Vous pouvez surtout l'acquérir en version papier en le commandant sur le Web, et l'offrir au travail, en famille, à l'école : acheter est un acte politique !
-'''Comment le lire ?'''
+'''Comment contribuer à donner vie à cet ouvrage ?'''
 ----
-Ce livre est disponible en couleur dans sa version web, en noir & blanc pour la version papier.
+Les versions disponibles :
+- web en PDF couleur
-Une version est disponible pour les malvoyants.
+- web en wiki noir/blanc pour les modifications
+- papier première édition
-Huit déclinaisons de ce livre -comme autant d'approfondissements successifs- sont prévues [schéma de la fleur à faire]
+Les extensions prévues :