Gestion de l'identité numérique et de son ePortfolio
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utiliser le schéma d'article factuel/dominant/citoyen (factuel = éléments invariants / 2 tendances: dominante et citoyenne, parfois les deux peuvent n'être qu'un seul)
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Un ePortfolio, c'est est tout autant :
* Un espace d'archivage des bilans personnels et de travail réflexif sur ses apprentissages (milieux scolaire et pédagogique) * Un Book de promo professionnel (milieux de la création et du multimédia) * Un Curriculum Vitae détaillé, plus exhaustif que la version papier et plus à jour (pour faciliter l'insertion professionnelle) * Un weblog ou BLOG (milieu du journalisme participatif et de l'Internet associatif) * Plus généralement, un site profil (perso ou d'organisation) selon les bases culturelles du web et de l'Internet (dès l'apparition du web en 1991, les pionniers ont adopté le principe "avant de publier un article, je me présente sur ma Homepage).
Tous ces mots-clés font donc appel aux mêmes finalités de l'ePortfolio :
* valoriser son potentiel et ses réalisations pour trouver sa place dans la société * faciliter la mise en réseau des personnes partageant des centres d'intérêts communs * prendre le contrôle de son identité virtuelle plutôt que de subir celle des moteurs de recherche.
CC
http://photos1.blogger.com/photoInclude/blogger2/1957/884141182994087/1600/identity_02_obvious.jpg
http://www.ko-evolution.com/Aeroom/Identite-2-0_a122.html
http://identity20.com/media/ETECH_2006/
http://www.fredcavazza.net/2009/04/28/compte-rendu-des-etats-generaux-de-lidentite-numerique/
cc
Définir. Identité numérique.
Question : L'adoption massive d'outils informatiques change notre manière de communiquer et nos codes culturels. Parmi ces codes, l'un d'eux est désigné sous l'expression consacrée "gestion de l'identité numérique". A votre avis, que recouvre le terme "identité numérique" ? (une seule bonne réponse)
A) Le nom ou le pseudonyme avec lequel un utilisateur s'identifie sur le web.
B) Les données d'état civil d'un individu, à partir du moment où elles sont numérisées, intégrées à une base de données et accessibles par Internet.
C) Les données formelles et informelles produites ou mises à disposition par tout utilisateur d'Internet et qui révèlent les différentes facettes de son activité numérique.
D) Toutes les données numériques relatives à un individu : date de naissance, numéro de permis de conduire, de carte d'identité, de passeport...
E) JOKER! Je ne connais pas suffisamment le sujet pour répondre à la question.
Analyser. Les "à priori" concernant une démarche ePortfolio.
Question : La démarche ePortfolio consiste à rassembler et rendre publiques les informations sur soi afin de présenter un portrait de son parcours et de ses compétences. Site perso, homepage et blog sont des supports adéquats pour un ePortfolio. La démarche ePortfolio est de plus en plus fréquente, tant dans une contexte de formation qu'en milieu professionnel. Cependant, de nombreuses personnes se font du souci face à l'idée de mettre à disposition sur Internet de telles informations. Voici certaines réactions qu'on pourrait entendre. Ces personnes se font-elles du souci pour rien ou trouve-t-on, parmi les réactions suivantes, certaines qui sont justifiées ? Cochez les réactions qui vous semblent appropriées. (plusieurs bonnes réponses)
A) En faisant un ePortfolio, je vais être forcé de dévoiler ma vie privée.
B) Le portfolio est un journal intime ; à ce titre, il n'a pas à être publié sur le web.
C) Si je fais un ePortfolio, cela ne servira a rien car mon futur employeur potentiel ne le lira sûrement pas.
D) En mettant en ligne certains de mes travaux et des réflexions personnelles, mes idées vont être connues de tous et de n'importe qui.
E) Avant de songer à publier des informations sur le web, je ferais bien d'apprendre à utiliser un ordinateur.
F) Mettre des informations en ligne ne pose pas de problème pour autant que celles-ci n'aient pas trop de valeur.
G) En ayant une présence en ligne, j'ouvre la porte à ce que des individus dangereux viennent m'importuner chez moi.
H) JOKER! Je ne connais pas suffisamment le sujet pour répondre à la question.
Agir. Comment publier un document sur le web ?
Question : Dans le cadre d'une formation, des camarades et moi avons produit en groupe un document d'une centaine de pages. Sachant que l'intérêt de ce travail dépasse le cadre où il a été produit, mes collègues et moi-même souhaitons le publier sur le Web pour toucher un large public. Quelles stratégies sont adéquates ? (plusieurs bonnes réponses)
A) L'envoyer par e-mail sous forme de document Word à toutes les personnes que l'on connaît, en leur demandant de l'envoyer à leurs amis
B) Mettre le document à disposition sur le site web préexistant de l'un des auteurs, en format texte, RTF, HTML et/ou PDF
C) Plutôt que de le publier sur le web, il vaut mieux chercher un éditeur pour une publication papier
D) Ça ne sert à rien car personne ne le lira, donc j'interdis à mes camarades de le publier sur le web
E) Chercher un site spécialisé qui pourrait être intéressé à mettre à disposition notre document, afin de profiter de leur public existant.
F) Publier le document sur un moteur de recherche populaire afin que le plus grand nombre puissent le trouver
G) JOKER! Je ne connais pas suffisamment le sujet pour répondre à la question.
Analyser. Employabilité
Question : Les compétences en eCulture sont des compétences professionnelles utiles. C'est la responsabilité individuelle de chacun de les développer. Parmi celles proposées ci-dessous, quelles seraient les cinq expériences faites ou compétences acquises dans l'utilisation des technologies Internet qui vous semblent les plus à même d'être valorisées pour l'activité professionnelle ? (plusieurs bonnes réponses)
A) s'insérer dans des communautés de pratiques en ligne
B) chercher les meilleurs tarifs pour voyager à bon prix
C) faire des échanges par voie électronique avec des personnes d'autres langues/cultures
D) modérer des forums ou des communautés en ligne, des articles sur un blog ou sur un site communautaire
E) installer un système d'exploitation soi-même sur son ordinateur
F) faire des expériences de prise de responsabilité au sein d'un groupe
G) avoir construit son ordinateur à partir de pièces détachées et savoir remplacer le disque dur
H) avoir une présence en ligne (ePortfolio ou blog, par exemple) que l'on peut mettre en avant
I) télécharger de la musique et des séries TV avant tout le monde
J) JOKER! Je ne connais pas suffisamment le sujet pour répondre à la question.
Espaces privés.
Question : Certains espaces d'Internet ne sont accessibles que si l'on dispose d'un compte utilisateur, auquel on s'identifie généralement à l'aide d'un nom d'utilisateur et d'un mot de passe (une boîte de courriel par exemple). Au moment de créer son mot de passe, servant en quelque sorte de "clé", à quoi faudra-t-il prendre garde? (plusieurs bonnes réponses)
A) choisir un mot de passe qui ne puisse pas être aisément deviné (éviter: surnom, prénom, nom du chat, date de naissance...)
B) éviter de donner à autrui son mot de passe, même si on le change après
C) changer son nom d'utilisateur régulièrement
D) utiliser le nom d'utilisateur comme mot de passe afin d'être sûr de ne pas l'oublier
E) changer de mot de passe chaque fois que l'on se connecte afin d'assurer un maximum de sécurité
F) si l'on soupçonne que quelqu'un d'autre a accédé au compte, changer de mot de passe immédiatement
G) les mots de passe sont problématiques, il vaut mieux éviter d'en avoir besoin en ne créant jamais de compte utilisateur
H) JOKER! Je ne connais pas suffisamment le sujet pour répondre à la question.
Générique
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Dominant
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Citoyen
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Citations diverses (en option)
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Encart-s (en option)
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Iconographie (en option)
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Sources (en option)
* La démarche ePortfolio et liens utiles, Théo Bondolfi, mai 2003 : http://www.ynternet.org/info/101246.html * Bientôt, le ePortfolio, entretien avec Serge Ravet, octobre 2004 :
http://www.telemaque.regioncentre.fr/USER/Info/Actualites/ListeActualites.aspx?ActuID=153
http://www.ynternet.org/ynternet.org/7-articles-de-base-pour-un-bon-site-profil
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