Ecopol : Différence entre versions
De Wiki livre Netizenship
| Ligne 41 : | Ligne 41 : | ||
* [[En quelques mots]] | * [[En quelques mots]] | ||
* [[Conte des Mille et Un Projets]] | * [[Conte des Mille et Un Projets]] | ||
| − | * [[ | + | * [[La culture des compétences transversales]] |
* [[Pourquoi le projet Ecopol va être un succès?]] | * [[Pourquoi le projet Ecopol va être un succès?]] | ||
* [[Historique]] | * [[Historique]] | ||
| Ligne 141 : | Ligne 141 : | ||
* [[5.11 Iconographie]] | * [[5.11 Iconographie]] | ||
* [[Présentation d'Ecopol, l'association porteuse du projet:]] | * [[Présentation d'Ecopol, l'association porteuse du projet:]] | ||
| + | * [[De l'éducation formelle vers l'éducation durable:]] | ||
'''6. A classer''' | '''6. A classer''' | ||
Version du 7 mars 2011 à 11:20
Dédicace En construction...
Présentation résumée:
PREAMBULE
- Le théâtre de la vie
- PREAMBULE
- Motivation de l'initiateur d'Ecopol
- Comment est découpé ce livre?l
- Sharkwater
- Pervers et idiots de l'Ecovie
Acte 1 : Contexte
L'écologie dans le monde
- "Les pieds nus"
- Etes vous un créatif culturel?
- L'origine des idées
- Technologies accélératrices
- Si j'étais un écolieu
- Sources d'inspiration
- Auroville, Findhorn et Damanhur
- Toutes les solutions existent
- Gourous en devenir
- Les réseaux sociaux
- Economie fonctionnelle: les principes
- Complexity Management, la gestion de la complexité pour le bien commun
- Les communautés intentionnelles
- Concurrences déloyales
- Charte et principes de l'ESS
- Les lois du marché dans la gouvernance numérique.
- Communauté de pratiques
- A l'assaut des encyclopédies virtuelles
- Big Brother contre les netizen
La vision de l'écologie d'ecopol
- En quelques mots
- Conte des Mille et Un Projets
- La culture des compétences transversales
- Pourquoi le projet Ecopol va être un succès?
- Historique
- Ecopol, qu'est-ce que c'est ? Pourquoi une nouvelle ville ? (besoins)
- Quand écologie et informatique font bon ménage
- Pourquoi le Brésil?
- Autonomie sans autarcie
- D'Auroville à Ecopol
Acte 2 : FONCTIONNEMENT
Généralités
- Pour arriver à la transition
- Fonctionnement durable – 2020 - ...
- Six espaces dans un Ecopol
- Profil des pionniers, étudiant et habitant sur place.
- Recrutement
- Légalement, comment ça fonctionne?
- Principes de fonctionnement général
- Les petits plaisirs
- Ecopol: ce qu'il y a, ce qu'il n'y a pas
- FAQ - Questions fréquentes
- Règle de base pour pouvoir durer dans une communauté
- Hymnes et odes à la beauté d'Ecopol
- Sélection des nouveaux arrivants
Le système social
- École socio-technique
- Spiritualité et rituels
- Education des enfants
- Le quotidien:
- Les principes de médiateur Internet
- Proposer des améliorations
- Alimentation
Le système économique
Les innovations
- La construction
- Un grand bateau solaire pour les voyageurs
- Internet - eGov et eCulture libre (médiateurs)
- Le programme souffle commun
- SMART
3. Acte 3 : DEMARRAGE
- LES PARTICIPATIONS
- Les Donateurs / Investisseurs à compléter (vide)
- Les Ambassadeurs
- Les Pionniers
- Experts et transitionneurs
- ETAPE 1 – ETUDE 2001-2008 : étude générale (méthodologique, technique, administrative)
- ETAPE 1 Expérience pilote: bâtir un centre communautaire
- ETAPE 2 : Création – Financement
- ETAPE 2 – PREPARATION 2008-2012 : préparation spécifique (légale, financière, contractuelle, terre)
- ETAPE 3 – LANCEMENT 2013-2017
- ETAPE 3 Consolidation du projet, exploitation des données
- ETAPE 4 dès 2018 – DEPLOIEMENT ET CONSOLIDATION :
- Objectifs par étape
- Les vrais et les faux défis d'Ecopol
- Qui ? (Profil des fondateurs, comité de soutien)
- 3.7. Business Plan / Due Diligence
- 3.8 Comment participer ? (dépliant)
- 3.9 Kit "Ambassadeur" (ange gardien)
- Les parrains
- Comment m'aborder
- Conclusion
4. Acte 4: Passer à l'action
5. ANNEXE: PATRIMOINE ECOPOL
- 5.1 Statuts
- 5.2 Partenaires
- 5.3 Membres
- 5.4 Réseau social
- 5.5 Bibliographie (livres ressources)
- 5.6 Évaluation des besoins de l'écosystème (biosphère) de la région d'implantation
- 5.7 Dépliant des voyages-découvertes auprès du public intéressé (volontaires, partenaires potentiels et premiers contacts)
- 5.8 Cahier de charges de la plate-forme web pour la gestion globale d'Ecopol
- 5.9 Budget détaillé du projet
- 5.10 Présentation de SMALA et des porteurs du projet
- 5.11 Iconographie
- Présentation d'Ecopol, l'association porteuse du projet:
- De l'éducation formelle vers l'éducation durable:
6. A classer
- Projet Basic Food
- Quelques « LE SAVIEZ-VOUS »
- Glossaire
- L'intérêt d'un tel projet, renforcement des communautés locales.
- Les cas spéciaux
- L'argent pour démarrer
7. Pour les collaborateurs, à lire avant de participer à ce livre
